Buriti Mirim Creche

Sobre a obra

Voltada para crianças de 0 a 3 anos e 11 meses.

Saiba por que nossa proposta fará a diferença:

• Propostas que se ajustam às mais diversas realidades, experiências profissionais e ao planejamento pedagógico
• Conteúdos pensados para garantir uma rotina escolar organizada, criativa e estimulante
• Orientações muito claras para encaminhamento da aula, incluindo descrições gestuais e corporais que os alunos devem seguir nas atividades
• As dinâmicas são enriquecidas com indicação de materiais simples e de fácil acesso
• Textos pedagógicos que reforçam a formação docente de modo rico e objetivo
• Objetivos de aprendizagem que contextualizam a ação do professor
• Indicação das habilidades da BNCC trabalhadas em cada atividade

Livro Adequado à

Base Nacional
Comum Curricular

  • Proposta didático-pedagógica
 
  • PARTE 1 A Educação Infantil no Brasil
    • Breve histórico da Educação Infantil no Brasil
    • A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Infantil
    • Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC para a Creche
 
  • PARTE 2 O desenvolvimento da criança e a Educação Infantil.
    • Desenvolvimento infantil
    • A construção da rotina na Educação Infantil
    • Conflitos na Educação Infantil
    • Valorização das culturas locais e a Educação Infantil: conectando saberes
    • Respeito às diferenças na Educação Infantil
    • A inclusão de crianças com deficiências: ensino para todos
    • Aprendizagem baseada na resolução de problemas
    • Avaliação na Educação Infantil
 
  • PARTE 3 Práticas pedagógicas
    • Orientações gerais
    • Atividades habituais
    • Leitura e contação de histórias
    • Roda de conversa
    • Livre brincar
    • Projetos
    • Apresentação dos temas
 
  • Práticas pedagógicas para crianças de 0 a 1 ano e 6 meses
    • Tema: Brincar
      • Como era mesmo? (1), Cadê? Achou! (2), Banho de Sol (3), Cavalinho (4), Mascote da turma (5), Brincadeira com retalhos (6), Procure o som (7), Passeio de carrinho (8), Suricatos na toca (9), Corrida às estrelas (10), Circuito divertido (11), Escute o pandeiro! (12), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 1º bimestre
    • Tema: Conviver e se conhecer
      • Olhando-me no espelho (1), Conhecendo meus colegas (2), Esconde-esconde dos bebês (3), Eu e meus amigos (4), Hábitos e preferências (5), Objeto de apego (6), Massagem nas mãos e nos pés (7), Construindo vínculos (8), Álbum de família (9), Da cabeça ao pé! (10), Sons do corpo (11), Estimulando a consciência corporal (12), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 2º bimestre
    • Tema: Explorar
      • Caixas e mais caixas (1), Explorando argolas (2), Luvas sensoriais (3), Gruda e desgruda (4), Será que encaixa? (5), Cesto de gato (6), Carimbos de mãos (7), Pintura com os dedos (8), Siga as cores! (9), Fazendo comparações (10), Saboreando frutas (11), Pensando a rotina (12), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 3º bimestre
    • Tema: Participar e se expressar
      • Olha a roda! (1), Dia das brincadeiras cantadas (2), Reconto de história (3), Expressando sentimentos (4), É hora de dançar! (5), Arte inspirada na natureza (6), Boneca de lata (7), Nosso quadro (8), Criando com argila (9), Meus amigos fantoches (10), Festival de papel (11), Cadê o toucinho que estava aqui? (12),Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 4º bimestre
 
  • Práticas pedagógicas para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
    • Tema: Brincar
      • Parada do abraço (1), Ciranda, cirandinha (2), Coelhinho entra na toca (3), Seu mestre mandou (4), Tindolelê, tindolalá (5), Batata quente (6), Acorda, seu urso! (7), A canção do foguete (8), Passa a bola (9), A cauda do dragão (10), Vamos passear (11), Apanhador de batatas (12), Dentro, fora! (13), Dona Joana/Seu Paulo (14), Seguindo a linha (15), Corrida dos sapatos (16), Um, dois, feijão com arroz (17), Produzindo sons com objetos (18), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 1º bimestre
    • Tema: Conviver e se conhecer
      • Quem sou eu? (1), Como eu sou? (2), Minhas marcas (3), Eu e minha família (4), Nossa turma (5), Com a mão na massa (6), Convivência (7), Lanche coletivo (8), Na casa ou no consultório (9), Representando uma cantiga (10), Vamos conversar? (11), Construção de reco-reco e chocalho (12), Obra de arte em grupo (13), Caixa-surpresa (14), Bonecos de papel (15), Dançando dentro, dançando fora (16), Tocando sozinho ou em grupo (17), Trocas (18), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 2º bimestre
    • Tema: Explorar
      • Explorando a escola (1), Caranguejo não é peixe (2), Circuito de obstáculos (3), Barquinho de papel (4), Detetives da natureza (5), O som do chocalho (6), Brincando com bambolês (7), Teatro de sombras (8), Da abóbora faz melão (9), Ponha o pé aqui (10), Leve ou pesado? (11), Desenho com balões (12), Passa, passa, gavião (13), Como está o dia hoje? (14), Eu vejo... (15), Corrida dos bichos (16), O sapo não lava o pé (17), Vamos rolar? (18), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 3º bimestre
    • Tema: Participar e se expressar
      • Percebendo emoções (1), Passando a bola (2), Eu gosto de... (3), Ploc, ploc (4), Arremesso de bolas (5), Era uma vez... (6), Duro ou macio? (7), Viagem de trem (8), Vamos plantar feijões (9), Hora do banho! (10), Festa de fim de ano (11), Eu entrei na roda (12), Nas histórias e na vida (13), Cada carta uma surpresa (14), Cada coisa em seu lugar (15), Marinheiro só (16), Meu corpo de papel (17), Música com latas (18), Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do 4º bimestre
 
  • Material de apoio
  • Bibliografia
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